Tehetségnap és új ösztöndíjasok a Nyilas Misi Egyesületnél
A Nyilas Misi Tehetségtámogató Egyesület huszonharmadik támogatási évét kezdte szeptember 1-jétől. A kolozsvári székhelyű, de tevékenysége során egész Erdélyt lefedő szervezet magánszemélyek, cégek, szervezetek, munkaközösségek és baráti táraságok által önkéntesen felajánlott támogatása révén működtet ösztöndíjprogramot, melynek kedvezményezettjei szociálisan rászoruló, tehetséges romániai magyar tanulók, fiatalok, olyanok, akiket a lemorzsolódás veszélye fenyeget. Immár tíz éve Kárpátalján is működik alprogramja dr. Kurtán Zsuzsa magyarországi egyetemi docens szervezésében.
Az Egyesület ösztöndíjasai és támogatói számára szervezett sikeres találkozási fórumot, Tehetségnapot szeptember 27-én Kolozsváron. Az ünnepi eseményen jelen voltak az Egyesület alapítói, tisztségviselői, Péntek János elnök, Széchenyi-díjas egyetemi tanár, akadémikus, É. Kiss Katalin, a budapesti székhelyű Nyilas Misi Tehetségtámogató Alapítvány elnöke, Széchenyi- és Bolyai díjas egyetemi tanár, akadémikus, és Fábry Szabolcs János, Magyarország Kolozsvári Főkonzulátusának konzulja. Az eseménynek otthont adó Apáczai Csere János Elméleti Líceum nevében Geváld Júlia köszöntötte az egybegyűlteket. A Tehetségnapon ugyanakkor részt vett számos támogató és ösztöndíjas, illetve hozzátartozó. Kerekasztalbeszélgetések és nyílt beszélgetés keretében szólhatott bárki hozzá a felvetett témákhoz és Egyesület működését érintő kérdésekhez. A sorban kilencedik Tehetségnap plenáris előadását Prof. dr. Székely Tamás akadémikus, támogató, a Bathi Egyetem Biodiverzitás Tanszékének professzora tartotta Partimadarakkal a világ körül címmel.
A Nyilas Misi Tehetségtámogató Egyesület nyáron meghirdetett, 2025/2026-os tanévre szóló pályázati kiírására 125 pályázat érkezett Nagyváradtól a hétfalusi Pürkerecig, ezek közül 115 volt érvényes. Megyei lebontásban a 115, részletesen és egységes pontozás szerint elbírált érvényes ösztöndíj-kérelem a következő régiókból érkezett: 3 Bákó, 1 Beszterce-Naszód, 14 Bihar, 3 Brassó, 61 Hargita, 7 Kolozs, 12 Kovászna, 1 Máramaros, 5 Maros, 5 Szatmár és 3 Szilágy megyéből. Számos pályázat egyszülős családból, nehéz anyagi körülmények között élő tanulók részéről érkezett, vagy olyan helyről, ahol a tanuló vagy a szülő súlyos betegsége okoz napi szintű nehézséget.
Az érvényes pályázatok közül első körben a legmagasabb pontszámú 23 tanuló csatlakozik a programba már az előző években felvett 200-nál több ösztöndíjashoz. Ennél ugyanakkor jóval többen vannak olyanok, akik érdemesek a támogatásra, és rá is szorulnak, de az Egyesület egyelőre nyitott listán kénytelen várakoztatni őket mindaddig, amíg nem bővül a támogatók köre. Még lehetőleg 50 idei pályázót szeretnének befogadni, ehhez azonban újabb támogatók jelentkezését, felajánlását várják, mivel sikeres pályázó csak a rendelkezésre álló támogatási összegektől függően kerülhet be a programba.
A Nyilas Misi Egyesület támogatói köréhez bármikor csatlakozhat bármely magánszemély, szervezet vagy cég, jelentkezésre az Egyesület honlapján található rövid űrlap segítségével van mód. A pártfogó értesül támogatottja személyéről, előmeneteléről, akár személyes kapcsolatba is léphet vele, de ez nem kötelező. Az Egyesület szorgalmazza az ilyen közvetlen kapcsolatot a támogató és ösztöndíjasa között, hiszen a diák számára a szellemi mentorálás értéke legalább olyan fontos, sőt fontosabb is lehet, mint az anyagi segítség. Egy egész esztendőre szóló támogatás összege 4 700 lej (360 ezer forint), de fél támogatás vállalására is van lehetőség (ilyen esetekben egy ösztöndíjast két támogató pártfogol).
Azok a tanulók, akik sikeresen pályáztak, és bekerültek az ösztöndíjprogramba, legalább érettségiig jogosultakká válnak ösztöndíjra, amennyiben szociális helyzetük ezt indokolja és tanulmányi eredményeik is megfelelőek. Így az ösztöndíjas tanulók és egyetemi hallgatók száma összesen jelenleg közel 250, hozzájuk csatlakozik a mostani első körben a 23 új ösztöndíjas. Ám az idei pályázók közül még többen vannak olyanok, akik kimagasló teljesítményt nyújtanak, és a család anyagi helyzete is feltétlenül indokolttá tenné a támogatást annak érdekében, hogy tanulmányaik ne szakadjanak meg, és kiegyensúlyozott, nyugodt körülmények között haladhassanak előre tanulmányaikban.